医学教育是医学卫生健康事业之本，晋城市人民医院担任长治医学院大四理论课教学二十余年，新的领导班子高度重视理论和临床教学工作。为全面提升医学人才培养质量，以课程建设为抓手，积极推进“以学生为中心”的内涵建设，落实“以人为本”，深化教学改革，提高人才培养质量，积极推动本科教育教学发展，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

长期以来，晋城市人民医院高度重视临床教学工作，始终以课程建设为突破口，积极践行“以学生为中心”的理念，深入推进内涵建设，贯彻“以人为本”方针，深化教学改革，提升人才培养质量，有力推动了本科教育教学的发展。医院坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，致力于为党育人、为国育才。

为进一步提升教学质量，推进临床教学同质化水平，以满足长治医学院“六个统一”管理办法的要求。2024年1月16日，我院科教科发布了《关于遴选长治医学院理论带教师资的通知》。通知下发后，内、外、妇、儿科四个教研室迅速完成了报名工作。各专业教学热情高涨，教师们集体备课，严格按照教学大纲要求，积极探索新时代教学模式与思政教育的有机结合，精心制作了丰富多彩的教学课件。尤其是内科教研室对申报材料及教学设计进行了严格审核与反复修订，确保教学设计严谨、科学。

妇科教研室

2024 年 2 月 6 日至 7 日、2 月 19 日至 22 日，内、外、妇、儿四个教研室在白水院区新落成的智慧教室分别完成了理论班的师资遴选试讲工作。试讲邀请了长治医学院的资深讲师，与我院四个教研室的主任、秘书以及教学经验丰富的高年资教师共同组成了线上、线下评审组。试讲主要围绕授课准备及教案设计、授课实施方法、授课手段与过程、授课效果及说课答辩等五个方面的 23 项内容进行打分。来自四个教研室 25 个专业的 138 名具有中级职称、研究生以上学历的教师参加了本次角逐。副院长潘三葱、牛东升率先带头登台试讲，参讲老师们精神饱满、语言生动活泼，紧扣教学主题、突出重点、详解难点，条理清晰、逻辑缜密，运用启发式、诱导式讲解；教学过程中融入了多媒体与板书相结合的方式，部分老师还采用了双语教学。大家积极与学生互动，充分调动了学生的学习热情，取得了满意的教学效果。评委们针对每位试讲教师的表现做了详细点评，提出了宝贵的意见与建议。为确保本次试讲的公平公正性，试讲全程进行了录屏录像，将所有讲课视频、电子教学设计和授课课件发送至长治医学院教务处，邀请学校高级教师进行二次评价打分。

通过本次理论师资遴选，做到了教学大纲统一、临床师资准入标准统一，过程培养统一。进一步强化医教协同，充分发挥高校、医院双方优势，不断提升临床教学质量，为社会培养出更多政治思想好、知识全面、技术过硬、品学兼优、社会适应能力强的医学人才，为我院建设长治医学院第五临床学院奠定了坚实的基础。